Spezifische Sprachentwicklungsstörungen (SSES) bei mehrsp...
Examensarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1, 0, Justus-Liebig-Universität Gießen (Institut für Förderpädagogik und Inklusive Bildung), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit beschäftigt sich mit den aktuellen Verfahrensweisen zur Diagnostik und Intervention bei mehrsprachigen Kindern mit einer spezifischen Sprachentwicklungsstörung (SSES). Dabei wird reflektiert, welche Ansätze sich in der schulischen und außerschulischen Praxis eignen, zusätzlich werden ...